Cette semaine, les élèves ont pu découvrir ou redécouvrir la balance Roberval. C’est un outil oublié et que nous n’utilisons plus au quotidien mais qui est intéressant à bien des égards d’un point de vue pédagogique.
Les élèves, en groupes, devaient peser quatre objets. Tout d’abord, il faut équilibrer la balance, ce qui n’est pas une mince affaire, puis additionner toutes les masses indiquées en convertissant les différentes mesures quand elles n’étaient pas dans la même unité. Ils ont fait du bon travail, bravo à eux !
