Message de la VILLE de LYON aux familles Nouvelles dispositions d’accueil mises en place Ă  compter du lundi 22 juin

Mesdames, Messieurs,

Chers parents,

Suite Ă  la derniĂšre dĂ©claration du PrĂ©sident de la RĂ©publique du 14 juin, les enfants scolarisĂ©s au sein des Ă©coles maternelles et Ă©lĂ©mentaires publiques lyonnaises pourront de nouveau ĂȘtre accueillis Ă  temps plein Ă  compter du lundi 22 juin prochain.

La parution hier soir du nouveau protocole sanitaire encadrant l’accueil des enfants au sein des Ă©tablissements scolaires, nous amĂšne Ă  vous informer des modalitĂ©s d’accueil sur les temps pĂ©riscolaires qui seront mises en Ɠuvre au sein des Ă©coles lyonnaises :

  • La garderie du matin : elle reste suspendue jusqu’à la fin de l’annĂ©e scolaire afin, en particulier, de permettre le maintien des horaires d’accueil Ă©chelonnĂ©s ;
  • La restauration : tous les enfants habituellement inscrits pourront avoir accĂšs Ă  la restauration ; les repas chauds ou froids seront servis dans les salles de restaurant ou des espaces annexes (voire des espaces extĂ©rieurs) adaptĂ©s au cadre sanitaire et aux conditions climatiques ;
  • Les accueils pĂ©riscolaires du soir jusqu’à 18h30 : ils seront de nouveau proposĂ©s dĂšs lundi 22 juin Ă  l’ensemble des enfants qui  Ă©taient habituellement inscrits sur ces temps d’accueil avant le confinement ; les Ă©tudes pourraient de nouveau ĂȘtre mises en place si les conditions d’encadrement, dans le respect du protocole sanitaire, sont rĂ©unies ; nous vous invitons Ă  vous rapprocher de votre Ă©cole ;
  • Les Ateliers du mercredi (AME) : ils restent suspendus pour les 2 derniers mercredis ;
  • Le dispositif d’accueil  pĂ©ri-scolaire pour les enfants des personnels prioritaires mobilisĂ©s dans la gestion de la crise sanitaire : il est maintenu jusqu’à la fin d’annĂ©e scolaire selon des modalitĂ©s inchangĂ©es

Pour mĂ©moire : https://www.lyon.fr/actualite/education/covid-19-organisation-du-service-minimum-daccueil-des-enfants-de-professionnels

Nos Ă©quipes restent pleinement investies et engagĂ©es aux cĂŽtĂ©s de vos enfants pour bien terminer l’annĂ©e. Elles continueront Ă  appliquer et Ă  faire appliquer les gestes barriĂšre et Ă  respecter le nouveau protocole sanitaire.

Souhaitant que cette fin d’annĂ©e scolaire permette Ă  chacun de retrouver ses repĂšres, ses camarades et le plaisir d’ĂȘtre de nouveau ensemble,

Belle fin d’annĂ©e

Arlette Gaune

Directrice de l’éducation

Ville de Lyon

ModalitĂ©s de rĂ©ouverture de l’école Ă  partir du 22 juin 2020

Comme l’a annoncĂ© le PrĂ©sident de la RĂ©publique le 14 juin les Ă©coles rĂ©-ouvriront le lundi 22 juin pour tous les Ă©lĂšves de maniĂšre obligatoire dans le cadre dĂ©fini par le protocole sanitaire qui a Ă©tĂ© transmis aux Ă©coles mercredi 17 juin Ă  21h45 par le ministĂšre de l’éducation nationale.
Il n’y aura plus d’enseignement à distance.

Vous trouverez ce protocole et d’autres informations à partir du lien suivant :
https://www.education.gouv.fr/22-juin-accueil-de-tous-les-eleves-des-ecoles-et-colleges-303546

1- Dispositif prévu :
‱ L’arrivĂ©e et le dĂ©part des Ă©lĂšves dans l’établissement peuvent ĂȘtre Ă©talĂ©s dans le temps. Cette organisation dĂ©pend Ă©videmment du nombre d’élĂšves accueillis par salle, des personnels prĂ©sents et des possibilitĂ©s d’adaptation du transport scolaire, y compris celui des Ă©lĂšves en situation de handicap,
‱ La circulation des Ă©lĂšves dans les bĂątiments : les dĂ©placements des Ă©lĂšves doivent ĂȘtre limitĂ©s,organisĂ©s et encadrĂ©s. Pour cette raison, il est recommandĂ© d’attribuer une salle Ă  chaque classe (en dehors des salles spĂ©cialisĂ©es et des ateliers),
‱ Les rĂ©crĂ©ations sont organisĂ©es par classes ou groupes de classes, en tenant compte des
recommandations relatives aux gestes barriĂšre ; en cas de difficultĂ© d’organisation, elles
peuvent ĂȘtre remplacĂ©es par des temps de pause en classe.
‱ La restauration scolaire est organisĂ©e dans les lieux habituels et doit ĂȘtre privilĂ©giĂ©e. Les flux et la densitĂ© des Ă©lĂšves sont organisĂ©s en respectant la distance d’au moins un mĂštre entre les groupes d’élĂšves appartenant Ă  une mĂȘme classe dans les Ă©coles maternelles. S’agissant des Ă©lĂšves des Ă©coles Ă©lĂ©mentaires et des collĂšges, lorsque le respect de la distance d’un mĂštre entre Ă©lĂšves est matĂ©riellement impossible, il convient de faire dĂ©jeuner les Ă©lĂšves d’une mĂȘme classe ensemble et de respecter une distance d’au moins un mĂštre avec les autres groupes.

2- Engagement des parents

Les parents d’élĂšves jouent un rĂŽle essentiel. Ils s’engagent Ă  ne pas mettre leurs enfants Ă  l’école, au collĂšge ou au lycĂ©e en cas de fiĂšvre (38 °C ou plus) ou en cas d’apparition de symptĂŽmes Ă©voquant la Covid-19 chez l’élĂšve ou dans sa famille.

3- ElĂšves :

Les élÚves devront venir avec tout leur matériel.
Ils devront avoir leur propre bouteille d’eau (pas plus de 500ml) et des chaussures faciles Ă  enfiler (pas de lacets s’il ne sait pas se dĂ©brouiller seul).
Les recommandations des autorités sanitaires sont les suivantes :
‱ pour les Ă©lĂšves des Ă©coles Ă©lĂ©mentaires, le port du masque n’est pas recommandĂ© mais des masques sont Ă  disposition pour Ă©quiper les enfants prĂ©sentant des symptĂŽmes dans l’attente de leur dĂ©part de l’école ;
‱ L’avis du mĂ©decin rĂ©fĂ©rent dĂ©termine les conditions du port du masque pour les Ă©lĂšves prĂ©sentant des pathologies.
Il appartient aux parents de fournir des masques Ă  leurs enfants.

4- Protocole sanitaire : Points principaux qui devront ĂȘtre appliquĂ©s dans le strict respect du protocole sanitaire officiel du ministĂšre de l’Éducation Nationale :

‱ Dans les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires et les collĂšges, le principe est la distanciation physique d’au moins un mĂštre lorsqu’elle est matĂ©riellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l’enseignant et les Ă©lĂšves ainsi qu’entre les Ă©lĂšves quand ils sont cĂŽte Ă  cĂŽte ou face Ă  face. Elle ne s’applique pas dans les espaces extĂ©rieurs entre Ă©lĂšves d’une mĂȘme classe ou d’un mĂȘme groupe, y compris pour les activitĂ©s sportives. L’organisation de la classe Ă  l’air libre est donc une possibilitĂ© encouragĂ©e. Tous les espaces de l’établissement peuvent ĂȘtre mobilisĂ©s (CDI, salles informatiques
), y compris pour proposer d’autres activitĂ©s Si la configuration des salles de classe
(surface, mobilier, etc.) ne permet absolument pas de respecter la distanciation physique d’au moins un mĂštre, alors l’espace est organisĂ© de maniĂšre Ă  maintenir la plus grande distance possible entre les Ă©lĂšves et les Ă©lĂšves de plus de 11 ans doivent porter le masque de protection dans la classe. La distanciation physique doit ĂȘtre maintenue entre les Ă©lĂšves de groupes diffĂ©rents.

‱ Le lavage des mains
Le lavage des mains est essentiel. Il consiste Ă  laver Ă  l’eau et au savon toutes les parties des mains pendant 30 secondes. Le sĂ©chage doit ĂȘtre soigneux si possible en utilisant une serviette en papier jetable, ou sinon en laissant sĂ©cher ses mains Ă  l’air libre. Les serviettes Ă  usage collectif sont Ă  proscrire.
À dĂ©faut, l’utilisation d’une solution hydroalcoolique peut ĂȘtre envisagĂ©e.
Le lavage des mains doit ĂȘtre rĂ©alisĂ©, a minima :
‱ Ă  l’arrivĂ©e dans l’établissement ;
‱ avant et aprùs chaque repas ;
‱ avant et aprĂšs les rĂ©crĂ©ations ;
‱ aprĂšs ĂȘtre allĂ© aux toilettes ;
‱ le soir avant de rentrer chez soi ou dĂšs l’arrivĂ©e au domicile.
Le lavage des mains aux lavabos peut se rĂ©aliser sans mesure de distance physique entre les Ă©lĂšves  d’une mĂȘme classe ou d’un mĂȘme groupe.

ENTREES et SORTIES

Pour respecter le protocole de lavage des mains Ă  l’entrĂ©e et sortie de l’école et de distanciation physique entre les groupes classes. Les enfants seront rĂ©partis en 3 arrivĂ©es et sorties Ă©chelonnĂ©es, sur 3 lieux. Les enfants entreront et sortiront au mĂȘme endroit.

GROUPE ROUGE :
Matin : entrée 8h30 sortie 12h, AprÚs-midi : entrée 13h45 sortie 16h15
CM1/CM2 Mme MEIGNIN, CM2 Mme Niang : >>>>>Portail de la cour Ă  cĂŽtĂ© de l’ascenseur
CP3 Mme LECOMTE, ULIS Mme REGNIER : >>>>>PORTE A 13 rue Jean ZAY
CP4 Mmes DUFOSSE-LARUE, CP5 Mmes LAGLERA-THUINET >>>>>Porte B, 11 rue Jzay

GROUPE VERT :
Matin : entrée 8h45 sortie 12h15, AprÚs-midi : entrée 14h sortie 16h30
CM1/CM2 Mme PLANUS, CE1 Mr PRIVOLT >>>> Portail de la cour Ă  cĂŽtĂ© de l’ascenseur
CE1 Mme TISSOT, CE1 Mmes JAVON-LARUE :>>>>Porte A, 13 rue Jean ZAY
CE2/CM1Mme PONCET , CE2 Mmes LANOË–BARRIERE>>>>> Porte B , 11 rue Jean ZAY

GROUPE BLEU :
Matin : entrée 9h00 sortie 12h30, AprÚs-midi : entrée 14h15 sortie 16h45
CM1/CM2 Mr GAVALDA >>>>>>> Portail de la cour Ă  cĂŽtĂ© de l’ascenseur
CE1 Mme DESCONE, CP2 Mmes GATHIER-DOBELMANN >>>>> Porte A , 13 rue Jean ZAY
CP1 Mmes NERON-THUINET, CE2 Mmes GOMEZ-BAUDOIN >>>>> porte B , 11 rue J ZAY

Les enfants devront attendre les uns derriĂšre les autres sur les zones devant l’école pour leur entrĂ©e. S’ils arrivent en avance afin de ne pas mĂ©langer les groupes des zones d’attentes seront matĂ©rialisĂ©es sur les trottoirs des 2 cĂŽtĂ©s de la rue.

LES HORAIRES DEVRONT ETRE STRICTEMENT RESPECTES, il n’y aura pas de possibilitĂ© d’accueil en cas d’arrivĂ©e en retard.

En cas d’absence d’enseignant les Ă©lĂšves ne pourront pas ĂȘtre accueillis Ă  l’école en respectant le protocole sanitaire, les parents seront invitĂ©s Ă  garder leurs enfants.

ACCUEIL EN CLASSE :
– Les tables seront disposĂ©es de maniĂšre Ă  respecter le protocole.
– Les dĂ©placements sont organisĂ©s avec un sens de circulation dĂ©fini et obligatoire dans l’école afin au maximum afin d’éviter le brassage d’élĂšves.

LE MATERIEL :

– Le matĂ©riel sera exclusivement du matĂ©riel individuel et personnel. L’utilisation de matĂ©riel collectif sera possible s’il peut ĂȘtre dĂ©sinfectĂ© ou isolĂ© 24h avant rĂ©utilisation.
– Les enfants ne devront pas Ă©changer ni partager les jeux, les crayons.
ConcrĂštement dans la classe de votre enfant :
– Les enfants seront assis seuls Ă  une table attribuĂ©e Ă  laquelle ils resteront toute la journĂ©e, Ă  distance des autres enfants et de l’enseignante.
– Les dĂ©placements seront limitĂ©s au strict nĂ©cessaire.
– Votre enfant ne devra utiliser que son propre matĂ©riel et ne pas toucher celui des autres.
– Tous les jeux et ateliers collectifs seront limitĂ©s au strict nĂ©cessaire si une dĂ©sinfection quotidienne peut ĂȘtre effectuĂ©e ou s’ils peuvent ĂȘtre isolĂ©s 24h avant utilisation.
– Les livres de la classe ne seront utilisĂ©s par lots et isolĂ©s 24h avant rĂ©utilisation.

LES RECREATIONS :

–  Les enfants rentreront et sortiront en respectant la distanciation physique entre les diffĂ©rents groupes classe.
– Les horaires de rĂ©crĂ©ation seront dĂ©calĂ©s selon les niveaux de classe afin de limiter le nombre d’enfants dans la cour et dans les couloirs.
– Les enfants joueront en groupe classe en Ă©vitant de se toucher.
ConcrĂštement dans la classe de votre enfant :
– Les enfants ne se mettront plus en rang et se dĂ©placeront en file indienne.

PROCEDURE DE GESTION D’UN CAS SUSPECT :

Si un cas suspect se dĂ©clare parmi les Ă©lĂšves, il faudra procĂ©der Ă  son isolement immĂ©diat avec un masque et dans une piĂšce dĂ©diĂ©e. Il faudra prendre sa tempĂ©rature, contacter ses parents afin qu’ils viennent le chercher, puis le personnel de santĂ© de l’Education Nationale pour identifier les personnes ayant interagi avec l’enfant jusque dans les 48h prĂ©cĂ©dant l’apparition des symptĂŽmes

En conclusion, il faudra faire comprendre aux enfants qui vont revenir Ă  l’école (au prĂ©alable Ă  la maison ainsi que dans la classe) qu’ils ne pourront plus faire tout ce qu’ils faisaient avant Ă  l’école et qu’ils devront respecter les consignes du protocole sanitaire officiel.
Nous devons tous, parents, enfants et enseignants, faire notre maximum pour mettre en application ces nouvelles directives ministérielles. Pour réussir cette 3 Úme réouverture, nous avons besoin de votre collaboration et nous vous en remercions par avance.

Le 18 juin 2020
Pour l’équipe enseignante, la directrice : Evelyne Beauviche

Concours calamagui

La classe de CE1 de Madame TISSOT a participĂ© au concours calamagui, un concours d’Ă©criture. Les Ă©lĂšves ont Ă©crit un livre “L’ogre amoureux”.

Aujourd’hui, c’est l’heure du vote.

Si vous voulez découvrir leur histoire et les soutenir, voici le lien à suivre:

https://monlivrecalamagui.fr/page-concours/concours-calamagui-2020/

Les votes se font jusqu’au 11 juin !

L’ogre amoureux est en page 3, soutenez-le, il le mĂ©rite 😉