Mardi 31 mars

Lecture

Relis les parties prĂ©cĂ©dentes de Qui a peint la robe de la princesse ? silencieusement puis Ă  voix haute.

Relis à nouveau sur 1 minute et marque là où tu t’es arrêté pour comparer ton évolution.

Découvre la fin de l’histoire et réponds aux questions sur ton cahier rouge.

Orthographe

Lis le tableau du son « b » plusieurs fois

Réponds aux devinettes pour trouver les mots de dictée en jaune qui seront à savoir pour jeudi. Les pointillés en rouge correspondent aux points rouges.

  • Mon apparence change au fil des saisons. En hiver, je peux ressembler Ă  un squelette. Au printemps, je deviens feuillu et fleuri. En Ă©tĂ©, je suis tout vert et peux avoir des fruits. En Automne, mes feuilles se colorent dans les tons orangĂ©s et tombent. Je suis …………………………………….
  • Je suis un objet qui a quatre pieds. C’est l’endroit sur lequel tu manges ou tu travailles. Pour y ĂŞtre bien installĂ©, tu t’assoies sur une chaise. Je suis ………………………………….
  • C’est la pièce de la maison dans laquelle tu dors. C’est …………………………….
  • Je pousse tout autour de la bouche des hommes. Je suis …………………………..
  • Je suis un objet rond avec lequel tu peux jouer au pied, Ă  la main. Je suis ……………………………………
  • Je suis un mot qui dĂ©signe souvent un animal. Je suis petite ou grosse et peux parfois faire peur. Je suis …………………………….
  • Je suis le contraire de « un peu » ……………………………………..
  • Je suis une couleur, bien souvent utilisĂ©e pour peindre les plafonds. Je suis …………………………

Mathématiques

Calcul mental :

Refaire le jeu des Ă©chelles

NumĂ©ration : (sur le cahier rouge)

DictĂ©e de nombres : 324 – 486 – 205 – 547 – 238 – 470

Ecris les nombres dictés en lettres.

Problème :

Arts visuels

Prépare le premier avril !

Demain, c’est le premier avril, un jour que tu attends habituellement avec impatience ! Fabrique ton poisson.

  1. Décore une feuille avec des motifs qui se répètent et colorés.
  2. Suis les instructions du pliage pour obtenir ton poisson.

Tu peux aussi en fabriquer de toutes sortes que je serai ravie de mettre sur le blog. (Les autres classes participent aussi.)

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