Blog des établissements de l'académie de Lyon
Depuis plusieurs semaines maintenant, enseignants et élèves sommes tous confinés. Beaucoup de choses sont désagréables mais, en cherchant bien, il y a des petits moments joyeux ou amusants dans cette drôle de vie ! Nous aimerions faire un livre numérique avec tous ces moments drôles, on l’appellera “Les perles du confinement” . Pour cela, nous avons besoin de toi . Que dois-tu faire? Comment t’y prendre? C’est très simple. Tu choisis un événement agréable ou drôle du confinement. Tu le racontes en quelques phrases puis tu l’illustres. Quand tu as fini, tu l’envoies à ton maître ou à ta maîtresse. Attention, la date limite d’envoi est fixée au 1er mai. Bonne écriture !
Tu connais peut-être le livre Robinson Crusoé, il a été écrit par Daniel Defoe et publié en 1719. Tu connais forcément Yann : c’est l’un des deux ambassadeurs du livre de l’école cette année. Yann a enregistré pour toi cette histoire très célèbre, il n’y a qu’à écouter! Bon voyage !
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Nous poursuivons notre voyage au fil de l’eau avec les dix mots : mangrove, oasis, ondée….. Hier, vendredi 20 février, grâce à Cécile GARCIA, peintre venue animer la séance, vos enfants ont peint des paysages avec leur reflet (avec du tissu collé sur la feuille). Voici quelques réalisations pour vous donner un aperçu !
Voici les événements à venir :
1- LUNDI 9 MARS : l’association LIRE C’EST PARTIR viendra vendre des livres à l’école. Chaque livre coûte 1 euro. Nous irons à cette vente avec la classe à 10h00 ce jour là. Vous pourrez aussi entrer dans l’école pour en acheter de 12h00 à 12h30 et à 16h45.
2- MARDI 10 MARS : la photo de notre classe aura lieu à 14h30.
3- SAMEDI 4 AVRIL : journées portes ouvertes au collège JEAN DE VERRAZANE de 9h00 à 12h00
Mardi 14 janvier, nous avons pris le train à 6h51, nous sommes arrivés à Paris gare de Lyon à 9h00. Pendant le trajet, nous avons joué au Monopoly tricheur, au UNO et au loup garou. Nous avons pris le métro 14 puis le tramway T3B et nous sommes arrivés à la cité des sciences.
D’abord, nous sommes allés à la cité des enfants : il y avait plusieurs espaces. Dans les jeux d’eau, nous avions une grosse boule qu’il fallait remplir d’eau; il y avait aussi des balles que nous mettions dans un tube et quand on appuyait elle tombait sur une fontaine et flottaient. Il y avait aussi une colonne remplie d’eau : quand on tournait la manivelle située en bas, cela faisait un tourbillon de plus en plus grand. A un autre endroit, il y avait trois tubes remplies d’eau colorée, quand on pompait, on voyait des bulles monter. Dans le studio télé, il y avait un miroir où tu devais lire un texte et on te filmait en même temps. Il y avait aussi une caméra et on pouvait s’entraîner à présenter la météo. Dans la zone communication, on pouvait se parler en étant de chaque côté d’une pièce : il y avait de grandes paraboles qui envoyaient le son. Dans la partie usine, il y avait un robot qui faisait des boites et un écran avec lequel tu pouvais fabriquer des stickers. Dans la partie sur le corps, il y avait une petite piste où l’on pouvait courir et connaître notre vitesse et un écran où tu pouvais changer ton visage.
Le midi, nous avons pique-niqué dans le jardin de la cité des sciences : il faisait très froid et le vent faisait envoler tous les papiers. Nous avons joué au loup.
L’après-midi, nous avons eu un atelier Décrypte ton clic et nous avons visité les autres salles du musée. Il y avait une exposition sur les ROBOTS et une autre sur les JEUX VIDEOS.
Isabella MORRON VILLALOBOS
Vendredi, nous avons ouvert le paquet venu d’Australie. Il contenait : un album illustré qui raconte les aventures d’un wombat, de très belles cartes rédigées par les enfants de la classe de Monsieur Locke, un dossier de 7 pages présentant leur région et les principales activités et une petite carte éditée à l’occasion des 100 ans de l’école.
