Blog des établissements de l'académie de Lyon
Depuis plusieurs semaines maintenant, enseignants et Ă©lĂšves sommes tous confinĂ©s. Beaucoup de choses sont dĂ©sagrĂ©ables mais, en cherchant bien, il y a des petits moments joyeux ou amusants dans cette drĂŽle de vie ! Nous aimerions faire un livre numĂ©rique avec tous ces moments drĂŽles, on l’appellera « Les perles du confinement » . Pour cela, nous avons besoin de toi . Que dois-tu faire? Comment t’y prendre? C’est trĂšs simple. Tu choisis un Ă©vĂ©nement agrĂ©able ou drĂŽle du confinement. Tu le racontes en quelques phrases puis tu l’illustres. Quand tu as fini, tu l’envoies Ă ton maĂźtre ou Ă ta maĂźtresse. Attention, la date limite d’envoi est fixĂ©e au 1er mai. Bonne Ă©criture !
Tu connais peut-ĂȘtre le livre Robinson CrusoĂ©, il a Ă©tĂ© Ă©crit par Daniel Defoe et publiĂ© en 1719. Tu connais forcĂ©ment Yann : c’est l’un des deux ambassadeurs du livre de l’Ă©cole cette annĂ©e. Yann a enregistrĂ© pour toi cette histoire trĂšs cĂ©lĂšbre, il n’y a qu’Ă Ă©couter! Bon voyage !
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Nous poursuivons notre voyage au fil de l’eau avec les dix mots : mangrove, oasis, ondĂ©e….. Hier, vendredi 20 fĂ©vrier, grĂące Ă CĂ©cile GARCIA, peintre venue animer la sĂ©ance, vos enfants ont peint des paysages avec leur reflet (avec du tissu collĂ© sur la feuille). Voici quelques rĂ©alisations pour vous donner un aperçu !
Voici les événements à venir :
1- LUNDI 9 MARS : l’association LIRE C’EST PARTIR viendra vendre des livres Ă l’Ă©cole. Chaque livre coĂ»te 1 euro. Nous irons Ă cette vente avec la classe Ă 10h00 ce jour lĂ . Vous pourrez aussi entrer dans l’Ă©cole pour en acheter de 12h00 Ă 12h30 et Ă 16h45.
2- MARDI 10 MARS : la photo de notre classe aura lieu Ă 14h30.
3- SAMEDI 4 AVRIL : journées portes ouvertes au collÚge JEAN DE VERRAZANE de 9h00 à 12h00
Mardi 14 janvier, nous avons pris le train à 6h51, nous sommes arrivés à Paris gare de Lyon à 9h00. Pendant le trajet, nous avons joué au Monopoly tricheur, au UNO et au loup garou. Nous avons pris le métro 14 puis le tramway T3B et nous sommes arrivés à la cité des sciences.
D’abord, nous sommes allĂ©s Ă la citĂ© des enfants : il y avait plusieurs espaces. Dans les jeux d’eau, nous avions une grosse boule qu’il fallait remplir d’eau; il y avait aussi des balles que nous mettions dans un tube et quand on appuyait elle tombait sur une fontaine et flottaient. Il y avait aussi une colonne remplie d’eau : quand on tournait la manivelle situĂ©e en bas, cela faisait un tourbillon de plus en plus grand. A un autre endroit, il y avait trois tubes remplies d’eau colorĂ©e, quand on pompait, on voyait des bulles monter. Dans le studio tĂ©lĂ©, il y avait un miroir oĂč tu devais lire un texte et on te filmait en mĂȘme temps. Il y avait aussi une camĂ©ra et on pouvait s’entraĂźner Ă prĂ©senter la mĂ©tĂ©o. Dans la zone communication, on pouvait se parler en Ă©tant de chaque cĂŽtĂ© d’une piĂšce : il y avait de grandes paraboles qui envoyaient le son. Dans la partie usine, il y avait un robot qui faisait des boites et un Ă©cran avec lequel tu pouvais fabriquer des stickers. Dans la partie sur le corps, il y avait une petite piste oĂč l’on pouvait courir et connaĂźtre notre vitesse et un Ă©cran oĂč tu pouvais changer ton visage.
Le midi, nous avons pique-niqué dans le jardin de la cité des sciences : il faisait trÚs froid et le vent faisait envoler tous les papiers. Nous avons joué au loup.
L’aprĂšs-midi, nous avons eu un atelier DĂ©crypte ton clic et nous avons visitĂ© les autres salles du musĂ©e. Il y avait une exposition sur les ROBOTS et une autre sur les JEUX VIDEOS.
Isabella MORRON VILLALOBOS
Vendredi, nous avons ouvert le paquet venu d’Australie. Il contenait : un album illustrĂ© qui raconte les aventures d’un wombat, de trĂšs belles cartes rĂ©digĂ©es par les enfants de la classe de Monsieur Locke, un dossier de 7 pages prĂ©sentant leur rĂ©gion et les principales activitĂ©s et une petite carte Ă©ditĂ©e Ă l’occasion des 100 ans de l’Ă©cole.
